青岛北方航空职业学校

一、行业发展背景与人才需求

当前，在 “健康中国 2030” 国家战略的引领下，国民健康意识显著提升，旅游消费需求正从传统观光向 “高品质 + 个性化 + 健康元素” 的综合体验转型。国家及地方政府持续出台政策，推动康养产业与文旅产业深度融合，为行业发展注入强劲动力。

与此同时，人工智能（AI）技术的快速发展正在重塑康养旅游领域，AI 在个性化健康服务定制、智能化体验升级、智慧化运营管理等方面的应用日益广泛。行业对新型复合型人才的需求愈发迫切，这类人才需同时具备：扎实的旅游服务与管理基础、深厚的健康养生专业知识、优秀的客户服务与项目运营能力，以及关键的数字素养 —— 能够理解并运用 AI 工具开展数据分析、智能化健康管理、设计个性化服务方案，助力智能化康养旅游项目高效运营。

二、专业培养目标

本专业以行业需求为导向，旨在培养具备扎实科学文化基础，熟练掌握康养休闲旅游产业发展特征、康养与休闲旅游服务核心知识，能够独立完成康养旅游服务、休闲旅游策划等工作，具备良好职业素养与实践能力的高素质技术技能人才，为康养旅游行业输送符合产业发展需求的专业力量。

三、课程体系设置

课程体系围绕 “基础素养 + 专业能力” 构建，确保学生全面发展：

1. 公共基础课：涵盖思想政治类课程（如中国特色社会主义）、文化基础类课程、体育与健康、公共艺术、历史，以及心理健康与职业生涯、职业道德与法治等课程，重点培养学生的基本文化素养、职业道德意识与身心健康素养，为职业发展奠定基础。
2. 专业核心课：包含康养休闲旅游基础、中医学基础、旅游安全基础知识等核心课程，系统传授康养旅游领域的基础理论与核心知识，帮助学生建立专业认知框架，为后续技能学习筑牢根基。
3. 专业（技能）课：聚焦实践能力培养，开设康养休闲旅游行程服务、康养休闲旅游餐饮服务等课程，通过场景化教学、实操训练，提升学生在具体服务场景中的专业技能，确保毕业后能快速适应岗位需求。

四、实训条件与证书体系

1. 沉浸式实战实训平台：为强化实践教学，本专业着力打造 “校内 + 校外” 双实训体系。校内建设配备先进设备的仿真实训中心，模拟康养旅游服务真实场景；同时与行业领先企业深度合作，共建校外实训基地，为学生提供 “学中做、做中学” 的实战环境，实现理论与实践无缝衔接。
2. 职业资格与技能证书：鼓励并指导学生考取高含金量证书，包括导游证、营养师证，以及 “1+X” 证书体系中的旅行策划职业技能证书、研学课程设计与实施（DIEE）职业技能证书、运动营养咨询与指导职业技能证书，提升就业竞争力，实现 “持证上岗”。

五、就业方向与岗位

本专业隶属于旅游大类中的康养休闲旅游服务专业类，毕业生主要面向康养、旅游两大核心行业，可入职的单位包括：休闲旅游度假区、户外教育营地、休闲旅游景区、体育赛事公司、康养旅游小镇、康养旅游基地、健康管理公司、健康教育机构等。

对应的核心岗位有：康养休闲旅游策划与推广、旅游咨询与服务、专题讲解与培训、健康旅游顾问、户外拓展领队等，就业方向多元，职业发展空间广阔。